jueves, 8 de febrero de 2018

Hablar

El hombre es sinónimo de sociedad y de comunicación. Es un ser sociable al cien por ciento que vive en comunidad y que cuenta al lenguaje como una herramienta de interacción, a diferencia de los otros seres vivos que no poseen este medio para intercambiar sus ideas u opiniones. El hablar capacita al hombre para comunicarse con sus semejantes, transmitiendo la información de una manera rápida y precisa, puesto que resulta ser la manera más inmediata que se tiene. La información puede ser de varios estilos, y formas de expresión, porque además de ser un modo de transmisión, tiene opciones para modificar la intención del contenido, siempre y cuando se respeten los parámetros generales e individuales de cada sociedad y las normas de conversación.

¿Cómo se enseña?
Estableciendo los parámetros generales y particulares de cada sociedad, es decir, los idiomas, los dialectos, las normas del buen hablante y del buen oyente, entre otros elementos. Siempre tomando en cuenta que se debe enseñar en un ambiente de convivencia social, como en el salón, y sin exclusión de clases, jerarquía ni racismo. Es decir, el docente tiene que impartir una buena comunicación con sus estudiantes y entre sus estudiantes, y alentar a un buen comportamiento dentro y fuera del salón de clases. El docente debe enseñarle a sus estudiantes a expresarse de forma libre pero racional, respetando las opiniones de cada quién, y a identificar los contextos dentro de las conversaciones, pertenecientes a cada situación, con el fin de que aprendan a decir lo que piensan y sienten sin retraerse.

¿Cómo se evalúa?
Mediante la convivencia dentro del salón de clases, y la indagación del comportamiento de cada estudiante fuera del área de estudio, identificando qué normas del buen hablante posee o carece el joven. Se puede evaluar en exposiciones, charlas, foros o cualquier actividad que conste de la expresión oral del estudiante, para analizar su comportamiento, dicción, expresión, léxico, entre otros. También en evaluaciones que requiera del conocimiento de los estudiantes acerca del habla, idioma y dialecto de la cultura propia y de otros países o regiones.

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